学徒困境

教室里陷入了短暂的沉默。

学徒们互相看了看，显然对这个看似简单实则深奥的问题感到困惑。

最终，那名叫西德的达纳苏族混血举手发言：

「导师，共鸣就是频率相同时产生的振动加强现象？」

这是一个典型的教科书式回答，符合维纳德殖民地一贯的教学风格。

「从解构学角度来说，你说得没错。」

罗恩在黑板上画出两个波形图：

「但我想问的是更深层的问题——为什麽两个独立的存在，会选择以相同的频率振动？」

他转向全班：

「有人能回答这个问题吗？」

加雷恩皱起眉头：

「因为它们受到了相同的外力作用？」

「这是一个角度，但不全面。」罗恩继续引导：

「莉拉，当你用第三只眼观察他人情绪时，你有没有想过，为什麽你能&039;看到&039;情绪？」

莉拉沉思了片刻：

「因为情绪也有某种频率？我的眼睛能感知这种频率？」

「已经很接近了，但还缺少最关键的一环。」

罗恩在黑板上添加了第三个波形，它与前两个波形形成了干涉：

「真正的共鸣，除了被动的频率匹配，也要进行主动的&039;理解&039;与&039;回应&039;。」

他走到莉拉面前：

「当你感知到西德的紧张时，你的第三只眼不仅仅是在&039;看到&039;，更是在&039;理解&039;他为什麽紧张。」

「这种理解，让你的精神频率自然地调整到与他相近的状态，从而建立起情感连接。」

「这就是为什麽你会受到他人情绪影响的原因。

是你的共情能力太强，而不是你太敏感。」

这个解释，让莉拉的有些恍然大悟：

「所以我需要学会控制这种&039;理解&039;的深度？」

「精确的领悟。」罗恩点头赞许：

「共鸣不是全有或全无的开关，而是可以调节强度的技艺。」

「当你学会主动选择共鸣的对象和深度时，天赋就不再是负担，而是真正的工具。」

他转向整个班级：「这个原理，适用于你们每一个人。」

罗恩走向西德：

「你的能量转化能力，本质上也是一种共鸣——与不同形式能量的共鸣。」

「目前你只能处理光能和热能，并非能力有限，单纯是因为你只&039;理解&039;这两种能量形式。」

西德的翠绿色皮肤微微发光，显然被这个观点深深吸引：

「那麽，如何扩展这种&039;理解&039;？」

「通过观察丶体验丶感受。」

罗恩从储物袋中取出几个小水晶。

这是他从「元素之夜」中带回来的，本来想做施法媒介，没想到现在却能变成教学工具。

「这些是不同属性的元素结晶，不要急着转化它们，先试着&039;倾听&039;它们的&039;声音&039;。」

他将一枚蓝水晶递给西德：

「这是冰霜结晶。闭上眼睛，不要想着如何使用它，而是感受它想要告诉你什麽。」

西德小心翼翼地接过水晶，按照指示闭上双眼。

几秒钟后，他的表情发生了微妙变化：

「它很安静，但不是死寂。更像是在等待，等待春天的到来？」

「优秀的感知。」

罗恩满意地点头：

「冰霜的本质不是冷却，而是&039;暂停&039;——将活跃的分子运动暂时停止，等待恰当的时机重新活跃。」

「当你理解了这种&039;暂停&039;的概念，就能学会如何与冰霜能量共鸣。」

接下来，他转向加雷恩：