第二章名字

学长将一个组的学弟学妹们都教完之后，拿出了他进来放在桌子上的数学卷子。

余邃洛看见了他的努力。

从他在卷子上的过程来看，真的是在很努力的学习，没有放过每时每刻。

余邃洛不经意的看见了他在试卷顶端写这的名字路卿阳。很阳光的名字，很符合他的性格。

那位老师还在台上布置着她其他的任务。

不过也跟他们没关系了。

……

布置完任务之后就是排练了但时间已经到了中午。

老师也终于放过了他们。

余邃洛找到了她的同学们，商量着中午吃什么。……

等到下午回到教室后，没有去录课的同学们告知他们老师布置下了新的作业。其他的科任老师并没有等待他们。

但是又到了集合的时间，高一二班的同学们匆忙的拿着自己的作业冲到了一楼。

熟悉的录课教室，但老师早已换了另一个。

这个老师和上个老师的课题完全不同，所以布置的任务类型也大相径庭。

幸好这位老师和高一二班班的老师提前询问过他们的情况。

这回起来回答问题的没有了余邃洛。

这也让她松了一口气。

开始她的写作业之旅，因为上午上课他们全程不在，所以对于今天布置的作业也是云里雾里。只能凭着课本上例题来慢慢摸索。前两个题倒还和例题。没有太大的差别，但最后一道大题不经：让余邃洛皱起了眉头，她想“前面的知识好像没有提到过这个，该不会是最后得出的结论拓展吧”

这该怎么做？

旁边练完对话的路卿阳看到了她的难处。

温柔的磁音响起说“如果有什么不会的，我可以教你。”

余邃洛下意识的说了一句谢谢。

又看了看题目，默默的递了过去。路卿阳扫了一眼题目。说“这应该是课后扩展得出的结论可以把这个公式套用，得出这个坐标。”路卿阳手划过这道题目用低沉的声音说出。

“好的谢谢学长”余邃洛说

挺热心的这位学长。

第二位老师的录课准备开始前段，老师先试了一遍之后问到“同学们有什么建议吗？”

“老师，我认为要写出世界里的流失，不应该只写出资源的流失还要写出动植物的灭亡和消失。”路卿阳说到，他早已经停下了笔。

“还有我觉得应该添加更多的互动环节，来带动气氛，避免冷场。”

余邃洛不禁觉得怪不得选他来做演员，还是能够深刻理解到角色体悟更多的演员。

嗯，好演员。

想到这里的余邃洛不禁的笑出了声，幸好老师已经到别的组去询问了。

“同学，你的想象有点活跃哦。”

余邃洛回过神来，忙说，学长我不是笑你。

……

其实就是在笑你。不过联想的有点多了。

路卿阳看她有点窘迫的神情，也不逗她了。继续了写开了他的卷子。

好像和上午的不一样了，余邃洛看到了上面陌生的符号不免得有些犯怵，以后的怎么难吗？

余邃洛看他行云流水的做完，在卷子正面顶端大了个很醒目的对勾。这是什么意思？是没有任何问题的意思吗？

但又往下看看，这不是这几年市里数学竞赛的卷子吗？学长要参加竞赛，不禁他的形象又在余邃洛的心里又高了一节。

路卿阳，路学长。余邃洛默默地想