张玉祥还没来得及开口，薛校长就已近开始解释了。

“哦，什么好事？坐下说。”

“老张送来一个神童，事情是这样的…”

早晨的测试由林主任，也就是张玉祥的老同学带着王凡去进行的。

因为是老同学的事，老林特意找了一位生活老师和一位二年级的班主任。测试开始后，林主任也因为有别的事情就去忙了。

生活老师的测试相对简单一些，也就生活自理能力。

测试的结果却让生活老师不住的感叹：看看，这就是别人家的孩子！

穿衣住行完全不存在任何问题，一些个生活习惯小细节，甚至比十几岁的大学生都做的好。

完全不象是一个6岁孩子的表现。

“别人家都是怎么教育孩子的！”

带着感叹，生活老师将王凡交给了二年级班主任李老师，并对王凡大加赞扬。

李老师听说王凡没有上过幼儿园，就拿了一张相对简单的入学测试卷让王凡做。

“老师，这是什么？”王凡拿到测试卷后问李老师。

李老师以为王凡什么都不认识，心里不免有些轻视：“这是几道加减题和几首儿歌，你要是不会的话可以直接告诉我。”

“生活和学习的差别怎么会这么大呢？”李老师也暗自感叹。

“哦，是要把这些题目做完事吧？”王凡问道。

“是的，全部做完，测试就完成了”李老师回答到。

“好哒”

李老师…

事情的巧合往往就出自于不经意间：因为是入学测试卷，学校一年用不了几回，印刷的时候就印在了其它年级的报废卷背面了，本着节约的原则，无可厚非。

这是一张小升初的数学测试卷，虽然不完全，但却是第二面的计算题和应用题。

就在李老师转身整理自己下节课需要的教案的间隙，王凡用最快的时间做完了整张卷子。

“老师，我做完了。”

李老师抬起头诧异的看着王凡。

“拿过来我看看。”

“这都是你做的？”李老师惊讶的问到。

但看到正反两面相同的字迹，而且是非常漂亮的字迹，不由她不相信。

“是的，老师。”

李老师用飞快的速度将卷子批阅出来：全对。

接下来的事情就变得简单多了：林主任听闻消息后，又带着几位“不信邪”的老师对王凡进行二次测试。还有一位老师奇妙的出了两道初中题…

结果就是：把校长也惊动来了。

你会说：这样的神童我大华夏比比皆是。

我会说：咱这地方小，见识少，没见过。

王凡看到围观自己的人越来越多，心里也开始犯嘀咕：是表现的好呢还是不好呢？为了能上学，还是再表现一下吧。

于是，“吧啦”“吧啦”，一口带点京腔的英语和俄语又从王凡口中传出来，惊“掉”了一地下巴…

“嗯”“嗯”，这样貌似、好像、大概、可能不太符合“低调的原则”…

当张局长听到薛校长的描述后，与不免大吃一惊。

张玉祥因为是早有见识，所以显得还算平静。

“老张，你是不是还有什么事瞒着我们？”薛校长见张玉祥表现平静，不禁问道。

张玉祥见局长也关注着自己，就实话实说：“王凡在我家看得书，可是…”

“高中化学”

…

…

此时的王凡很开心，拿着新书，提着一包零食，跟着生活老师来到为自己安排好的宿舍：好哎，终于是学生了！

菜鸟新人报道，多请各位看官多多关照、多多支持。先谢谢各位，还请不吝赐教！

(本章完)