“不对，是真冒烟了！”两个老师终于确认，异口同声急声喊道。

众人纷纷转头望去，只见旧教室的上方缕缕淡烟逐渐变成浓烟，火苗隐约可见。顿时，人群一片骚动，家长们纷纷站起，孩子们惊叫连连。

校领导脸色骤变，急忙指挥老师们暂停演出，把孩子和家长都带到宿舍区去，剩下的老师还要分作两波，一波控制初二和初三的学生，另一波去救火。可惜镇中学一共也没几个老师，做不得这么多的工作，所有人的注意力都被这场突如其来的火灾彻底吸引，拦得住这个拦不住那个。

烈日下，浓烟如巨兽般吞噬着空气。

“有人没有？有人没有？”刘刚喊，“没人吧？”

“有！有个娃儿晕倒过去了！”又有一个人喊。

“有人没有？有人没有？”刘刚在烈火前面大喊，“没人吧？”

“有！有个娃儿晕倒过去了！”又有一个人喊。

“怎么还锁上了！”范雄急得一脚踹开了破旧的木门。

“救人！救人！有人在火堆里头！”人群里有人大喊。

旁边范雄立刻冲进浓烟中，不顾呛鼻烟雾，奋力将火中的小人儿扛上肩。当他扛起这人时，发现此人竟然被锁链锁着脖子——有人把王二花锁在了旧教室的铁架子上！

身后火势愈发凶猛，烈焰舔舐着拆了一半的旧教室的残垣断壁，空气中弥漫着焦灼的气息，范雄急得用手生生把铁架子连着钉子从墙上扯下来，这才救出了王二花。

王二花脸色苍白，显然是被烟熏得失去了意识。刘刚和范雄迅速将她放在空旷地带，几位家长围上来帮忙急救。所幸她只是轻微晕厥，经过简单处理后逐渐恢复了意识。

刘刚和范雄松了一口气，但心头的紧张仍未完全消散，连着就问：

“你咋在这里？”

“谁锁的门？”

“谁放的火？”

这么多人的情况下，学校想把这事按下去都不得行，家长们看着被救出来的王二花，已是议论纷纷：“这娃儿是被人锁在里头的！这明显是故意的！”

“可不是，还放了火！这还得了！”

刘刚紧着先把王二花带到办公室，并立即让范雄出面，做好家长们的疏散和安抚工作。

办公室里，刘刚几乎是咬着牙：“王二花，又是你！”

很奇怪，他从不肯将王二花当做受害者来看待，以他的视角来看王二花，就是“另一种刺头学生”——总是给他找麻烦。

姚菁的脸都被呛黑，可以说再迟一步也许性命堪忧，可刘刚并没有流露出一丝丝的同情之心，反而又追着问：“你这次又惹了谁？”

班主任张勤看不下去，以关切的语气皱着眉问二花：“二花呀，初三不是自习么？你怎么会出现在那里？”

姚菁缩在角落里不发一语，那样子就好像是被吓坏了的流浪猫。

事实的前半段真相是，到了赵良要钱的日子，王二花没有给出钱，并表示丝毫不介意赵良所谓的“不良照片”外泄。这赵良恼羞成怒，伙同两个姑娘一起把王二花锁在了那间教室里，想和李如雪关吕圆一般，“给她点颜色瞧瞧。”

赵良是照猫画虎——李如雪关押吕圆的时候，是在满是石灰墙的空荡荡的旧厕所里，且是晚上，没有人会注意到吕圆。可赵良关押王二花的地方是拆了一半的教室，里头木质结构多不说，还有些烂了的桌子板凳，而且，这可是大白天！

所以，事实的后半段真相是，姚菁利用一片暖瓶的旧玻璃，利用放大镜原理放了火——她知道操场在举办军训演出，很快就会有人发现自己。

但是她当然也小看了纵火的威力，干燥的教室烧起来，火苗几乎就在一瞬间翻倍式扩张。学校里头没有救火的设备，要不是范雄来得快，她这小命真还不见得保得住。

真是惊险。