“那好吧，你请就请。”

元铃棋摆烂了，坐在椅子上，背靠椅子晃晃小腿，“你想想，前面的捉迷藏、还有缓和你跟姐姐的相处方式，不都是我的功劳？”

没说完又翘起一只脚到椅子上：“这区区几口腐花，我还能争取再让姐姐多舀几勺过来。”

元铃棋表面淡定实则很慌，怕跳大神真能把她跳走。能回原来的地方还好，要是回不去可就芭比q了。

元铃娇瞧着元铃棋豪放的坐姿，还有她刚才学自己吸溜腐花的架势，怕她形成吸溜的习惯，有点心虚。

继而又舀了两勺过去，还细心地嘱咐：“不能跟你姐姐我一样吸溜哦，姐姐是大孩子，不怕呛到，你还小，要一勺一勺慢慢吃哦！”

小铃棋在脑里看到碗里又有腐花了，勉为其难地放过了她。天大地大腐花最大，吃了再说。

变回软糯又可爱人设，仿佛前面气的跳脚的不是自己。

回复元铃棋：“好吧，现在你不准再吃了，放我回去吧～”

元铃棋看她这个鸟样，不服地在心里对着她打了一套军体拳。不过心里还是怂唧唧“口”下留情地放她回去。

元铃娇看着对着自己狗腿一笑，恢复娇娇糯糯乖乖进食的元铃棋，把提起来的心放了下去：还好，刚才是错觉，我就说这么糯糯的小孩吃相怎么会这么“粗鲁”。

元铃娇完美把自己“粗鲁”吃相忽略了。

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叮铃铃铃铃铃铃铃铃～

一道小身影跟大耗子似的呲溜滑向校园。

“哈哈，俺也是重回学生时代了，还是充满童真的小学～”

元铃棋在校门口就跟姐姐们分散开来，快速划拉着那短小的步伐，争取在第二正式铃声响起前跑到教室。

要不是小棋棋闹着不想去上学，还轮不到元铃棋来开启这个首次校园篇。

六岁的元铃棋叉腰站在学前班门口，看着一地会动的萝卜头在选座位，桌椅是符合小萝卜身高的高度，小小一个。

她也不同那些纠结人群一起，果断选择坐后排！别问，问就是没近视、没好学心、想摆烂。

第二正式铃声终于响起，班主任的身躯在这里显得是那么的高大，所有萝卜头都得仰头看着她。

班主任看到还有好多空位，孩子们却还没落座，便施展“小儿听话术”，一一让他们在就近位置坐好。

坐在元铃棋旁边的是个有点高的长发小美女，两个坐一起显得元铃棋小了一号。

班主任让他们坐好后走向讲台，望着坐一起前后左右互相交谈的孩子们，清了清嗓子道：

“欢迎孩子们来到我们锦初学校就读，我是你们的班主任郝玉以。”

郝玉以转身在黑板上写下自己的名字，同时在名字上面写下拼音。

写好转回身，单手将粉笔放在讲台，

“也是在今年教你们语文的语文老师，你们可以叫我郝老师。如果对位置有什么要调节的可以下课来跟我报告。”

郝玉以站到早已放在讲台边的一打书旁道：“我们的第一节早读先来发放课本……”

同学们在老师清嗓子的时候就自动静音了，现在看到要发放课本了，又叽叽喳喳交谈起来。

发放完课本，老师让他们自己先熟悉一下课本跟自己的同桌后就坐讲台那看着。

元铃棋摸着课本光滑的封面，再次感叹这个学上的很美妙，莫名地幸福。

钟爱小学生物品的元铃棋翻开课本，里面有童真彩色的插图，文字大半都有附带拼音，里面的词句也都是附带开导性的。

嗯，不错……哦哟～还有小明跟他爷爷，哈哈哈哈……