画室的窗帘被仔细地拉拢，只留下北面天光均匀洒落。

空气中弥漫着石膏粉尘和铅笔屑的微末，时间在沙沙的笔触声中仿佛被拉长、凝滞。

苏宛秋缓步穿行在画架之间，像一尾沉默的鱼游弋在深水。

她的目光精准地扫过一张张画纸，上面是新生们笔下或拘谨或跑形的几何体。

大部分都存在问题，结构松散，明暗混乱，这是常态。

她并不意外，也无多少情绪波动，只是履行职责般地指出最显眼的错误，言简意赅，从不停留过多时间。

她的课堂如同她的人，高效，冷静，剔除一切不必要的干扰。

她享受这种将一切掌控在秩序下的感觉，线条、光影、比例，这些是可被度量、可被纠正的，远比复杂的人心容易应付。

直到她的脚步停在那个靠窗的位置。

画架后的女孩低着头，异常专注，鼻尖几乎要蹭到画纸，微微蹙着眉，嘴唇无意识地抿紧，整个人散发出一种紧绷的、全力以赴的气息，是那个叫王玲玲的新生。

苏宛秋的目光落在她的画面上。

起形大胆，线条肯定，不像有些学生那样犹豫反复。

大关系抓得很快，黑白灰布局清晰。看得出扎实的功底和良好的直觉。但是……

她的视线停留在立方体的一条棱线上。

透视错了，一个基础，但容易被忽略的错误。

辅助线的轻虚线还隐约留在纸上，显然她最初测量时走了神。

苏宛秋几乎没有思考，手指虚点在那条线上。

“透视。”她吐出两个字，声音不高，但在安静的画室里足够清晰。

女孩猛地抬头，眼睛瞬间睁大，像受惊的小鹿，脸颊以肉眼可见的速度迅速泛红。

“对、对不起教授！我马上改！”她几乎是弹起来去拿橡皮，动作慌里慌张，带着这个年纪特有的毛躁和真诚。

苏宛秋没有回应道歉。错误指出，她的任务就完成了。

她移开目光，准备走向下一个画架。

然而，眼角余光却捕捉到女孩迅速泛红的耳根，和那双因为专注和急切而显得格外明亮的眼睛。

那里面有窘迫，有懊恼，但更多的是一种被点醒后急于修正的、灼人的认真。

像灰白画室里突然闯入的一抹过于鲜亮的色彩，有点扎眼。

苏宛秋的脚步几不可查地顿了一下，才继续向前。

接下来的巡视，她的思绪有那么一瞬间的游离。

那个女孩，王玲玲。档案上的成绩不错，实践看来，天赋和基础也确实比周围大部分人强上一截。

那股劲儿……那种几乎能实体化的热情和专注力，在普遍还带着高考应试痕迹的新生中，显得有些特别。

但也仅此而已。

苏宛秋垂下眼帘，将一丝莫名的波动压下。

有天赋的学生她见过太多，最终能坚持下去的寥寥无几。热情是最容易被消耗的东西。

下课铃响。她回到讲台，布置作业，宣布下课，动作一气呵成。